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• 为每一位学生的幸福人生奠基 ——无锡市安镇中学素质教育综合督导


为每一位学生的幸福人生奠基——无锡市安镇中学素质教育综合督导自评报告2018年4月27日一、学校概况无锡市安镇中学创办于1943年,1996年易地新建。学校位于锡东新城高铁商务区,现占地面积5万平方米,建筑面积1.6万平方米,绿化面积1.3万平方米。学校设计合理,布局规范,设施齐全,环境优美。全校现有教学班24个,在籍学生1100人,在编教职工92人,专任教师86人,专任教师本科以上学历90.7%,中高级职称教师67人,占77.9%。多年来,学校积极弘扬“积学储宝、厚德载物”校训,确立把学校办成一所“环境优美、师资过硬、管理精细、特色鲜明、底蕴深厚、质量上乘、学生热爱、家长满意、社会认可”的现代化初中学校、人民群众满意的家门口学校和与锡东新城相匹配的窗口学校的发展愿景,坚持“为每一位学生的幸福人生奠基”的理念,创新学校管理,致力内涵建设,聚焦质量提升,积极培养“学习自主、行为自律、个性自强”的安中学子,不断提升学校的办学质量与声誉。学校被评为全国足球特色学校、全国影视教育实验学校、江苏省义务教育现代化学校、江苏省教育装备现代化实验学校、江苏省陶行知研究会实验学校、江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省绿色学校、无锡市文明单位、无锡市德育先进学校等,并成为江南大学教学实习基地。二、三年来的主要工作、取得的成绩与经验三年来,学校坚守“为每一位学生的幸福人生奠基”的办学理念和价值追求,聚焦质量提升,优化学校管理,推进特色内涵建设,努力让每位学生都能体验成功的快乐,让每位教师都能感受教育的幸福,学校教育教学质量迈上了新台阶,美誉度得到了进一步提升。(一)优化学校管理,提高依法治校水平
时间: 2018-04-19 09:58   来源: 金磊   点击数: 22

• 无锡市锡山区学校素质教育综合督导评分表(初中)


无锡市锡山区学校素质教育综合督导评分表(初中)学校:无锡市安镇中学一级指标二级指标三级指标评分标准自查扣分扣分说明A1.办学思想(8分)B1.教育理念(4分)
时间: 2018-04-19 09:55   来源: 金磊   点击数: 30

• 学校三年发展中的主要亮点和问题汇总表


学校三年发展中的主要亮点和问题学校:无锡市安镇中学项目特色亮点主要问题学校建设学校改扩建工程(新建一幢食堂、一幢综合教学大楼、门卫),在2017年通过高铁商务处立项,并已经全面启动建设。300米塑胶跑道老化严重,靠修补勉强得以使用。教育装备教育装备达省2类标准,“智慧课堂”和“智慧校园”创建中。教育装备未达一类标准,部分设施,特别是信息化设施、藏书设施等跟不上形势发展要求。学校管理
时间: 2018-04-19 09:54   来源: 金磊   点击数: 32

• 学校近三年办学情况统计表


学校近三年办学情况统计表学校:无锡市安镇中学项目数量备注办学成效获区级(含)以上集体荣誉(项)28获奖名称、颁奖单位、获奖日期另附清单承办区级(含)以上各类活动(次)16活动名称、日期、主办和承办单位另附清单
时间: 2018-04-19 09:52   来源: 金磊   点击数: 24

• 无锡市锡山区人民政府教育督导室文件 锡山教督〔2015〕7号


无锡市锡山区人民政府教育督导室文件锡山教督〔2015〕7号区政府教育督导室关于做好2016-2018年度学校三年发展性规划制定工作的通知各有关学校:学校发展性规划是学校可持续发展的灵魂,是学校形成规范办学、自主办学、特色办学的基本要求。今年上半年,我区13所学校“2012-2015学年度发展性规划”实施情况接受了综合督导评估。下半年开始将进入新一轮的发展周期。为提前谋划新一轮的发展,使学校发展规划更符合实际、更科学有效,要求各有关学校根据上一轮发展规划实施情况,结合学校素质教育综合督导评估意见,认真制定2016-2018年度发展性规划。现将新一轮发展性规划制定的有关事项通知如下:一、制定实施学校三年发展性规划的指导思想贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,紧紧围绕“十三五”规划目标和全区教育改革发展的中心工作、重点工作,督促政府及教育行政部门强化领导,履行职责,创设条件,办好每所学校;规范学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策的行为,指导学校遵循教育规律,深化改革,优化管理,扎实推进素质教育,全面提高教育质量;引导社会、家长用科学的标准评价学校的办学水平,关心和支持学校工作。二、制定学校三年发展性规划的基本要求1.各校应以省教育现代化发展要求为基本目标,在此基础上明确发展的重点和分年度措施,力求体现在现有基础上的发展。2.应符合依法办学和素质教育的要求以及学校发展实际。3.规划要会同地方政府共同制订,应有可操作性和可检测性。三、制定学校三年发展性规划的一般程序1.学校成立三年发展性规划制定工作领导小组。2.发动全体教职工共同参与。3.调查分析学校现状,总结出学校可持续发展的有利条件,梳理出影响学校发展的不利因素,分析区域教育发展对学校的要求,从而明确学校制定发展性规划的基础和依据。4.确定学校发展的基础定位和发展宏观目标。5.及时与镇(街道)沟通,取得支持和认同。直属
时间: 2016-11-21 09:59   来源: 金磊   点击数: 23